Ogólne kryteria ocen z przedmiotów

OCENĘ CELUJĄCĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

OPosiada umiejętności i wiadomości znacznie wykraczające poza program nauczania
Potrafi stosować wiadomości w sytuacjach nietypowych
Umie formułować problemy, dokonywać analizy i syntezy nowych zjawisk
Proponuje rozwiązania nietypowe
Osiąga znaczne sukcesy w konkursach przedmiotowych na szczeblu wyższym niż szkolny
Samodzielnie i twórczo rozwija własne uzdolnienia

OCENĘ BARDZO DOBRĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

Opanował w pełnym zakresie wiadomości i umiejętności określone programem nauczania w danej klasie
Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami, rozwiązuje samodzielnie problemy teoretyczne i praktyczne ujęte programem nauczania, potrafi zastosować posiadaną wiedzę do rozwiązywania zadań i problemów w nowych sytuacjach
W ciągu roku szkolnego wykazał się systematycznością i odpowiedzialnym stosunkiem do przedmiotu

OCENĘ DOBRĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

Opanował w dużym zakresie wiadomości i umiejętności określone programem nauczania w danej klasie
W ciągu trwania roku szkolnego (semestru) wykazuje się odpowiedzialnym stosunkiem do przedmiotu

OCENĘ DOSTATECZNĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

Opanował w podstawowym zakresie wiadomości i umiejętności określone programem, które są konieczne do dalszego kształcenia
Rozwiązuje i wykonuje zadania teoretyczne i praktyczne typowe, o średnim stopniu trudności

OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

Posiada braki w opanowaniu wiadomości i umiejętności określonych programem, ale braki te nie przekreślają możliwości dalszego kształcenia
Wykonuje zadania teoretyczne i praktyczne typowe, o niewielkim stopniu trudności

OCENĘ NIEDOSTATECZNĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

Nie opanował typowych wiadomości i umiejętności określonych programem, które są konieczne do dalszego kształcenia
Nie potrafi rozwiązywać zadań teoretycznych lub praktycznych o elementarnym stopniu trudności nawet z pomocą nauczyciela
Wykazuje lekceważący stosunek do przedmiotu i związanych z nim obowiązków